Entradas etiquetadas: Arte

Entrevista en Red Visual

Pues eso, una breve entrada para comentar aquí que en el número 9-10 de la revista digital Red Visual, publicación digital independiente, creada por profesores de Educación Secundaria de Andalucía y editada por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados

Entrevista en Red Visual

Pues eso, una breve entrada para comentar aquí que en el número 9-10 de la revista digital Red Visual, publicación digital independiente, creada por profesores de Educación Secundaria de Andalucía y editada por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados

/ Arte

Isidoro Valcárcel Medina (actualizado)

Hace mucho tiempo que leí cosas sobre él, y hubo una época que me divirtieron mucho y entusiasmaron sus propuestas. Hoy, he vuelto, casi por casualidad, a leer su nombre y me he dedicado a buscar un poco. Me refiero

/ Arte

Isidoro Valcárcel Medina (actualizado)

Hace mucho tiempo que leí cosas sobre él, y hubo una época que me divirtieron mucho y entusiasmaron sus propuestas. Hoy, he vuelto, casi por casualidad, a leer su nombre y me he dedicado a buscar un poco. Me refiero

Por una Crítica de la Razón Docente

Lo defendí el pasado viernes, para inaugurar el II Simposio EDARTE. La educación artística y visual y las nuevas tecnologías. Lleva el título que tienes arriba y, si hace algún tiempo que llegas a este blog, te recordará algunas de

Por una Crítica de la Razón Docente

Lo defendí el pasado viernes, para inaugurar el II Simposio EDARTE. La educación artística y visual y las nuevas tecnologías. Lleva el título que tienes arriba y, si hace algún tiempo que llegas a este blog, te recordará algunas de

Vídeos del Programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin en mi instituto

Ya conté aquí algo de lo que supone este programa en mi instituto. Y en Iguales en Las Tres Mil le hemos dedicado una, dos y tres entradas a algunas de las diferentes actividades que hemos disfrutado este curso en colaboración con

Vídeos del Programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin en mi instituto

Ya conté aquí algo de lo que supone este programa en mi instituto. Y en Iguales en Las Tres Mil le hemos dedicado una, dos y tres entradas a algunas de las diferentes actividades que hemos disfrutado este curso en colaboración con

John Cage: “Water Walk” (1960)

Siempre me ha interesado muchísimo, me he divertido y he aprendido una barbaridad de su apuesta por la libertad, su ironía destructivo-constructiva, su humor, su defensa de una vida y una actitud con las mínimas ataduras posibles. Llegué a él

John Cage: “Water Walk” (1960)

Siempre me ha interesado muchísimo, me he divertido y he aprendido una barbaridad de su apuesta por la libertad, su ironía destructivo-constructiva, su humor, su defensa de una vida y una actitud con las mínimas ataduras posibles. Llegué a él

Dadascope (1961), de Hans Richter

Algún día pienso terminar los cien folios que me quedan de mi tesis doctoral en Filosofía Marcel Duchamp: poética de lo posible. Crisis de la noción de realidad y arte. Mientras tanto, sigo encontrando lo que para mí son auténticas joyas. En

Dadascope (1961), de Hans Richter

Algún día pienso terminar los cien folios que me quedan de mi tesis doctoral en Filosofía Marcel Duchamp: poética de lo posible. Crisis de la noción de realidad y arte. Mientras tanto, sigo encontrando lo que para mí son auténticas joyas. En

I can get Satisfaction

¡Sí, sí, sí! Un año después de tener la primera entrada sujetando los cocoteros de medio mundo y de pedirle a Dios en su chat que Mick y sus amigos se dedicaran por una temporadita al yoga (iluso que es uno),

I can get Satisfaction

¡Sí, sí, sí! Un año después de tener la primera entrada sujetando los cocoteros de medio mundo y de pedirle a Dios en su chat que Mick y sus amigos se dedicaran por una temporadita al yoga (iluso que es uno),

La Geometría no euclidiana y la Geometría de n dimensiones

Sí, lo que sigue es larguísimo, quizás demasiado. Lo mismo me he salido del formato blog, edublog, weblog, o como se diga, y sin quererlo he vuelto a un tipo de escritura predigital. Tampoco tengo claro si un blog es un

La Geometría no euclidiana y la Geometría de n dimensiones

Sí, lo que sigue es larguísimo, quizás demasiado. Lo mismo me he salido del formato blog, edublog, weblog, o como se diga, y sin quererlo he vuelto a un tipo de escritura predigital. Tampoco tengo claro si un blog es un