«Un rayo de luz». Por Priscila Sánchez

Mientras pueda seguir aquí intentando dar visibilidad a fantásticas personas así, no voy a parar, porque nos enseñan sobre educación y humanidad muchísimas cosas que hemos olvidado a base de complicarlo todo. Se llama Priscila Sánchez, y dejó aquí un maravilloso comentario a propósito del post de Jorge Matute. Me he puesto en contacto con ella preguntándole por la posibilidad de publicarlo de esta manera, y le he pedido un título para el post y una foto. Le ha encantado la idea. Muchísimas gracias, Priscila, no tiene desperdicio. Me callo yo.

Yo no soy alumna de bachillerato on-line pero sí ex-alumna del sistema presencial y al igual que Jorge Matute, fui una “niñatilla inconsciente” y no aproveché, más bien no lo supe valorar, el poder estudiar.

Lo que mis padres hicieron por mí, creo que lo hicieron lo mejor que pudieron; pero es verdad que existen problemas en la vida que te quitan la ilusión de aprender y uno mismo con esa edad de adolescente alocado (como yo lo fui) sólo busca refugio en buscar amigos o en la diversión, o en querer ser más que el otro, o en ser el mejor, el más “güay” de la clase y no comprende que se está perdiendo algo único y grande como es el crecer en cultura y sobre todo como persona.

No os podéis imaginar las ganas que me están entrando de apuntarme a estudiar otra vez con sólo ver la ilusión de Jorge Matute y también la de los profesores.

Es una estimulación muy grande la manera de comunicarse y relacionarse unos con otros; por eso también le doy mi enhorabuena a Juanjo, por dar esta oportunidad libre a los alumnos de aportar ideas; creo que eso es algo muy importante, el hecho de que los alumnos puedan participar y proponer cosas para que cualquier sistema vaya o pueda ir a mejor.

Creo que si a mí me hubieran dado esa oportunidad y ese valor a mis opiniones y, también, por otro lado, un trato más comunicativo y algo más humano, tal vez hubiera seguido estudiando y no haciendo “rabona” para buscarme algo que me satisfaciese más que el hecho de ir a clase. Por eso, pienso que tanto on-line como presencial, creo que la relación de alumnos-profesores es de lo más importante, porque es como el segundo hogar.

Me gustaría contaros una experiencia que para mí es como mágica, y es sobre una relación muuuy muy especial que tengo con una gran persona, la cual es profesora de matemáticas.

Yo fui a parar a trabajar en una casa limpiando y cuidando niños, cuando yo apenas había cumplido los 18 años, y todo por no haber querido estudiar en ese momento. Pues bien, resultó que la madre de esta familia donde yo trabajaba es profesora de matemáticas y ella, según hacíamos cada vez más amistad, me contaba sus problemillas en la enseñanza y en la relación con sus alumnos cada vez que llegaba a casa.

Resultaba que ella dejó la Universidad y un gran puesto de trabajo allí y todo porque no le gustaba la relación entre alumnos y profesores, o sea, alumnos van a clase, profesor da sus temarios y adiós, de nuevo pa casita y hasta mañanita.

Bien, pues decidió cambiar al instituto y ella lo que quería era poder ayudar a esos chavales con problemas, chavales que no tenían voluntad, ni ganas, ni que tan siquiera sus padres se preocupaban de ellos, y fue a parar a un instituto de donde venían gente de toda clase, y gente de barrios muy conflictivos, donde en lo último que se piensa es en estudiar o simplemente en tan sólo leer un libro.

Pues si vierais cómo se implicaba esta mujer en ayudar, incluso en apoyar a los alumnos en problemas ya personales, y todo para animarlos y darles algún rayito de esperanza y de luz, para que no se desanimasen y tuvieran ilusión por algo en la vida que realmente vale la pena. A mí personalmente me llenó el alma de una manera impresionante, no os lo sabría explicar.

Ella me contaba que muchas veces tenía que salir del instituto a buscar a “sus niños” que estaban bebiendo alcohol, o fumando porros… etc, y los metía otra vez en clase, y se los cameló de tal manera que ya a su clase de matemáticas nunca faltaban, porque iban con ilusión, porque había alguien que verdaderamente sí se preocupaba por ellos.
Y sin saberlo ella, a mí también me estaba ayudando a ver poco a poco cómo los profesores os dejáis la piel tantas y tantas veces y los alumnos sin valorarlo y algunos (o bastantes, por desgracia), despreciando vuestro trabajo.

Por otro lado, sucedió que, un año esta profesora de la que os hablo, cayó enferma de las cuerdas vocales (se le paralizó una cuerda vocal) y estuvo de baja en casa, claro, y yo con ella. Sentía gran preocupación por sus alumnos, por el curso, y estaba fatal de ánimos porque no podía hacer nada y se sentía impotente ante esto. Ahí fue cuando nuestra relación se forjó mucho más, porque yo pude animarle con mi experiencia desde el otro punto de vista, aunque ella no me hubiera dado clases a mí nunca, pude darle ánimos y ayudarle a levantarse con alegría cada día. Y lo hice desde mi experiencia con la enfermedad y por no haber estudiado antes y por ver lo que ella me había enseñado, lo más importante, a valorar las cosas y la vida tal como te viene.

Y lo que os quiero transmitir con todo esto es que veáis la importancia de la comunicación y sobre todo de la humanidad. Porque todos podemos aprender de todos.

Espero que alumnos jovencitos aprendan a valorar lo que tienen; pero si sus padres o familiares no lo hacen, yo animo a los profesores, que no os dejéis derrumbar y sigáis con ilusión también vosotros, porque sois importantes para que un niño “crezca” en su “segundo hogar”, llámese Bachillerato o E.S.O o lo que sea… un saludo a todos y ¡¡ánimo!!

Por cierto, que el año que viene me apuntaré a estudiar la E.S.O.-on-line! ¡¡¡¡Sin duda alguna!!!!

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