Finalistas del II Premio Espiral de Edublogs 08

Como puedes ver en el blog del II Premio Espiral de Edublogs 08, ya se ha publicado la lista de los blogs finalistas de cada categoría. Un enorme trabajo se está haciendo en la blogosfera educativa, y da gusto ver tantísimas energías en red. Como ya conté aquí, esta edición estoy colaborando con enormes compañeros/as en la difícil y comprometida labor de ser jurado de estos premios. Vaya desde aquí mi más efusiva enhorabuena a cada uno de los 349 edublogs presentados y mis deseos de ánimo y suerte a los finalistas. La lista y enlaces de blogs finalistas es la que sigue:

BLOGS DE AULA:

Infantil:
Aula Blogue, Globolandia, Els dofins de la Riera, Mi sala de 5

Primaria:
Aula d’Acollida, Bardena3C, Bloc de Quart, Classe del Vampir, Gotín, Little bloggers, Noticias del Aula 6ºB, Nuestra aula 4ºB, O Curruncho, O Redactor dixital, Reggiblog, blog de 6º, Sexto en Canal, Un tast de poesia

Secundaria:
Audioblog Suances, Berriketan, Blog de 4ºA, Capacitech, Clásic@s, por ahora, Día a día con las matemáticas, Diario de un paisaje, Escoita… Escucha…, Flor de toxo, IES El Álamo GES, Liburuak, Mitología Clàssica, Problemas Sociales del Presente

Bachillerato:
Blog de Biología, Escribiendo que es gerundio, MeDiario Ambiental, Què us diré?

FP y Ciclos Formativos:
Fol-Mas, L’aula dia a dia,

Formación de personas adultas:
CFA Canyelles instrumental III, La carpeta web, Llapis de colors

Universidad:
Aprendizaje 2.0, Bloggin’ away

BLOGS DE CENTROS:
Biblioteca - CEIP Sant Jordi, Biblioteca IES Alexandre Bóveda, Bibliotecadocole, Blog da Biblioteda do CEIP Fermín Brouza Brey, Blog del CEIP Manuel Bartolomé, Casa d’Oficis “Sant Feliu, Ciutat Digital”, Ciclos deporte weblog, El Cau, GGA IES L’Eliana, Litterae, Nosololibros, O recanto de Mik, O Segrel do Penedo, Projecte Guineu, Psicología, Restauras

BLOGS DE MENCIONES:
AMPA CEIP Sor Ángela, AMPA CEIP Dolors Monserdá-Santapau, Berritzegune B08 Leioa, DIVERNEETIC, Ecourban Blog, EDIGA, El camarote, Karrajua, La casita del pajarito bonito, Taller de Webquest, Un món de recursos, Zientziaberri

BLOGS DE COLECTIVOS:
Abriendo Ventanas de Solidaridad, EEI.ABGENA, G.T. TIC Benclau, Juegos musicales, Recursos educativos para Infantil y Primaria, Trafegando ronseis, Tres tizas

BLOGS DE PROFESORES Y PROFESORAS:
A Nosa Clase, Ártic, Aula d’Acollida Ceip Mare de Déu del Remei, Aula PT, Bilingual Sections, Biologia-Geologia, Blog de Educación Física, Blog de Geografía, Blog de José Luis Castillo, Blog de Lengua, Blogfesor@s creando y compartiendo, Cerro de las Lombardas, Coordinación Nuevas Tecnologías, Ecoforman-Blog, EduCAP-TIC, El blog de usa el coco, El Tao de la física, Enlaces para aprender inglés, FQ - Experimentos, Fundamentos Básicos de Investigación Matemática, Historiazuer, Imagen y Expresión: Estilos Artísticos, Infantil 3 años. CEIP Argantonio, Iniciarte, Internet como recurso educativo, La clase de 6ºB, La publicidad desde la Ed. Plástica y Visual, Música. IES Rosario de Acuña, musicarts, Orelles de burro, Pizarra Dixital, Profesor en la Secundaria, Re(paso) de Lengua, Recursos para nuestra clase, Think in English, Tic de Plata, Vedoque

¿Hasta cuándo?

Lo habrás pensado. Todo tiene un final, todo. ¿Hasta cuándo? Sí, eso. Dentro de cuarenta años ¿seguiremos con esto de los blogs? Igual sonreiremos como cuando vemos esa foto… con esa ropa, con aquella sonrisa, hecha con aquella cámara… Lo mismo algunos arqueólogos digitales nos verán con la misma ternura que hoy te producen esas pinturas rupestres que dejaron las huellas de lo que hoy creemos, pensamos, sabemos, creemos que fuimos. Quedarán estos blogs, muertos, vivos, suspendidos en la indefensión del spam, de la visita atemporal, anacrónica, de lo que quisimos decir. Dejaremos estas huellas digitales, inercias tecleadas que en algún momento, casi sin saberlo, recibirán la última pulsación, la última publicación de ese botón, tecla o lo que sea, que abre nuestro cerebro y lo lanza a la red. Hace poco lo pensaba ¿qué será de nuestros blogs cuando hallamos muerto? Difícil ¿verdad? Difícil sin escribir “compartir”, “divierte”, “sentido”…

Convocados al VI CIO en Discentia (y marchando una de mís-TIC-a)

Abandono por un momento mi silencio bloguero para cumplir lo prometido. Propuesto por mi compañero pero amigo Manuel de Iguales en Las Tres Mil, en Discentia se ha convocado el VI CIO (Sexto Claustro Ideal Oficial): “Cambio docente: TICs y vicios”. Se trata de un tema que me tiene liadísimo últimamente, pero quizás en un sentido distinto del que aparente, porque, como le comenté a Andriu, poco amigo soy de la mís-TIC-a ni del TIC nervioso. Pero, ejem, ejem, a lo mejor os interesa ver una infografía sobre pizarras digitales La he tomado de Consumer Eroski.

Para poder embeberla en blogs de wordpress.com es sencillísima esta utilidad. Sigue las instrucciones que tienes allí y verás qué fácil. He hecho por ahí alguna prueba con las infografías que tienes en El País. Y no quedan nada mal ¿no?

También se puede hacer con documentos de Scribd. Como muestra aquí debajo os dejo el número 6 de “Al Sur del Sur”, la revista de nuestro instituto.

Y ya me dejo de mís-TIC-a, que de eso se trata en el VI CIO. Pedro le ha añadido alguna otra utilidad (mira allí en los comentarios). Yo le puse a nuestros CIOs este tablón de anuncios. Y Ana Echarri dejó esta imagen.

P.D.: aunque es muy fácil si pruebas, ya verás cómo algo he modificado el código que proporciona la utilidad utilizada arriba.

Crónicas de la dirección de un instituto (VI): De una parada y otras aceleraciones

…temporal, y por falta de tiempo. Tal y como estoy ahora mismo de trabajo, este blog es para mí un artículo de lujo, y voy a echar el freno de mano, a colgar temporalmente el cartel de “vuelvo enseguida”. Se me acumulan el ingente trabajo que da el instituto, preparar e impartir un curso para profesores sobre blogs educativos en el CEP de Sevilla con mis compañeros de Iguales en Las Tres Mil, la gratificante y difícil labor como jurado en el II Premio Espiral de Edublogs 08 (fantástica tarea la de Isidro Vidal coordinando el jurado), la colaboración como ponente, con un taller titulado “El blog y otras estrategias de la web 2.0 para el aprendizaje en un mundo visual”, en el curso de libre configuración La Cultura Visual como un eje del Currículo (doc) de la onubense Facultad de Ciencias de la Educación, las sesiones presenciales del Curso de Formación de Directores (añadidas a las de Moodle), las novedades de la Ley de Educación de Andalucía…

Demasiado, demasiadas cosas, urgencias, presencias, perspectivas. Una de las primeras sensaciones cuando uno asume la dirección de un instituto que apuesta por renovar y aportar algo es la de que todo se acelera. Y difícil es no acelerarse uno, y mantener el enfoque, la perspectiva adecuada, la velocidad de crucero. Y ojalá pudieras dividirte, o multiplicarte, porque muchas veces uno ya no se representa sólo a sí mismo. Hace poco me decía el director de un instituto sevillano: “Juanjo, la mayor parte, la más importante de nuestro trabajo, la hacemos fuera del instituto”. Le dije que no estaba de acuerdo, pero que no le faltaba razón si a lo que se refería era a que se convierte uno en representante de una institución, también fuera de ella. Y que es verdad que en determinados despachos externos puede uno conseguir beneficios para sus alumnos. Y esos despachos no tienen hora de entrada y, a veces, tampoco de salida.

No sé si lo he dicho en alguna otra crónica. Pero para dirigir un instituto es imprescindible echarle todas las horas posibles, de trabajo y pensamiento, si es que estos dos conceptos se pueden diferenciar a veces. No, no tengo tiempo, ahora mismo más bien el tiempo me tiene a mí. Detengo aquí, provisionalmente, este blog. Me equivoqué cuando, al asumir la dirección de mi instituto, pensé que no iba a poder mantenerlo. Sí, se puede. Pero más me equivocaría si pensara ahora mismo que no debo dejarlo una temporada. No, no es una “espantada”, como hace poco me hacía reír al comentar Illaq. Pero ya ves, Andriu, no soy fuera de serie: no se puede con todo. Continúo con ganas en todos los frentes, al pie de todos los cañones en los que puedo estar en esta tarea. Convencido de que, en mi “turno” de aportar, tengo que intentar aportar todo lo que pueda contra ese mundo y escuela al revés. Pero ahora mismo, Manuel, los “disparos”, los “cañones”, tienen que ser otros. No sé por cuánto tiempo. Semanas, quizás un mes, dos. No tengo tiempo. Una parada en el camino de este blog. Anunciaré sólo las convocatorias del CIO. Ahí quedó.

La foto de arriba es de Best of?, y la encontré en una página de fotografía sobre Barcelona.

Convocado el quinto Claustro Ideal Oficial en Iguales en las Tres Mil

Es mi otra casa-blog, un proyecto que llevamos entre tres compañeros del instituto y que nos ha dado muchas alegrías y algún que otro quebradero de cabeza. Recogiendo el testigo que nos ofreció Da-beat, mi compañero pero amigo Manuel, después de que hayamos comentado durante esta semana el tema y planteamiento, acaba de convocar la quinta sesión de nuestro Claustro Ideal Oficial en Iguales en Las Tres Mil. Para mucho, muchísimo da el poliédrico tema propuesto. Recuerda que no hace falta ser docente ni haber participado en anteriores sesiones. Es un lugar de encuentro abierto a tus aportaciones, que serán bienvenidas. Últimamente estamos aprendiendo mucho en este encuentro digital. ¡Nos vemos en la quinta sesión! Los botones de arriba también te llevan a nuestro CIO.

Convocado el II Premio Espiral Edublogs.08

Como puedes ver en el blog del II Premio Espiral de Edublogs, ha sido publicada la segunda convocatoria de esta fantástica iniciativa de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología. Tienes en ese blog las bases del premio: categorías, plazos, forma de inscripción, premios, criterios, etc. Todo muy sencillo, claro y fácil.

Me trae unos fantásticos recuerdos la convocatoria del pasado año y el premio que recogimos para Iguales en Las Tres Mil. O mejor dicho, los dos premios. Vuelvo a releer el “casi manifiesto” que pronuncié allí, y reviso las fotos y todo son buenos recuerdos de aquellas magníficas jornadas en Barcelona. Dos premios que nos llevaron, incluso, a que un blog de educación en valores como el nuestro saliera en la prensa.

Es una oportunidad fantástica de dar a conocer tu blog y de conocer el buen trabajo que se está haciendo con los blogs educativos. Invitado por la organización, y representando a un blog de los premiados el año pasado, esta edición me toca la difícil tarea de ser jurado. Ya sabes, a apuntarse se ha dicho. Es muy sencillo. Dejo la imagen de la izquierda como enlace permanente en la barra lateral izquierda de este blog.

Hoy este blog cumple un año. Gracias

 …Y no sé qué decir para agradeceros lo que me habéis hecho pensar, aprender, dudar, leer, conocer, reirme, no pensar, repensar, olvidar, recordar, saber, ver, plantear, agradecer… 

Efectivamente, hoy este blog cumple un año. ¡Cómo pasa el tiempo! O nosotros por él. O las dos cosas. Un año del que sólo puedo daros las gracias a todos los que pasáis por aquí de vez en cuando, dejando o no rastro de vuestra presencia. Me dice el tablero de wordpress.com que han sido, con éste, 182 posts y 1.454 comentarios. ¡Qué barbaridad! Excesivo a todas luces. Demasiadas veces le he dado al botón que publica todo aquello que, no sé muy bien porqué, escribí… pero le sigo dando vueltas. Y sigo con él, pero sin saber tampoco muy bien de qué va este blog que mantengo, y que crece, se retuerce, se abre, se cierra, mengua, se embota, se lía y se aclara casi solo, aunque supongo que alguna parte de culpa tendré. A veces un espejo, otras una imagen deformada. ¿Son los blogs seres vivos? Pues si lo son, éste, con su añito recién cumplido, está aprendiendo a balbucear. A la izquierda os dejo un pedazo de tarta. Hay uno para cada un@. Si lo pincháis lleva dentro la sorpresa de una entrada aleatoria de este blog. Gracias, muchísimas gracias, por estar ahí.

Un nanorrelato y una crónica

Hace poco, Zifra compartía un nanorrelato que me recordó una crónica de Da-beat. Estaba pensando unirlos para hacer uno, pero no sé en qué orden ponerlos, porque no significan lo mismo las dos combinaciones, como puedes ver. ¿O sí?

Y los hijos de puta heredaron la tierra. El Mundo se va al traste. Es un Hecho.

El Mundo se va al traste. Es un Hecho. Y los hijos de puta heredaron la tierra.

¿Qué hago yo aquí?

¿Qué hago yo aquí, lector, escribiendo en un blog lo que no sé a quién puede interesarle? ¿Qué hago creyendo que tengo algo que decir, que aportar, que enlazar, que ofrecer, que añadir, que criticar, que sugerir? ¿Qué hago yo, aquí, llenando tu pantalla de símbolos, imágenes, píxeles más o menos útiles o inútiles, ofrecidos a una red tan extensa como inabarcable? ¿Qué hago yo aquí rompiendo el silencio, dejando rastros, restos, ruidos? ¿Qué hago pretendiendo ser autor de nada? ¿Qué hago continuando una vez detrás de otra con esta tarea? ¿Qué hago yo aquí etiquetando ocurrencias, más o menos dispersas, clasificando en categorías lo que sólo es provisional? ¿Qué hago delante de una pantalla intentando digitalizar y publicar lo que puede que sólo me interese a mí? ¿Y si sólo me interesa a mí, qué hago yo aquí dándole a las teclas que publican en este blog ideas más o menos esbozadas? ¿Qué hago yo aquí respondiendo, sin que nadie me pregunte, sobre lo que me interesa, me importa, me molesta, me cabrea, me alegra o me pregunto?

¿Qué hago pensando qué hago yo aquí? ¿Qué hago yo aquí escribiendo unas líneas preguntando qué hago yo aquí?

ACTUALIZACIÓN: En waldenland25, un blog que cada día me gusta más, Serenus lo plantea estupendamente en un atinadísimo post.

Feliz vida entera, con racimos de luz

Este año, y más últimamente, me he acordado muchísimo de mi poeta-amigo Abelardo Rodíguez, de media alma que se me murió en septiembre del 2005. Y menos mal que tengo mi otra media alma, Manuel Sanz, amigo que entiende como nadie que la libertad de conciencia, la actitud invendible y las manos limpias son nuestro único patrimonio, y que siempre podremos echárselo a la cara a quienes no debemos-podemos decir.

Y aunque sea digitalmente, ahora que termina este año, y me expongo a olvidos injustos, quiero desearos una felicísima vida, 2008 incluido, a mis “hermanos” Manuel y Roberto, a quien reencuentro y me reencuentro, al que no tiene miedo, a de quien tanto aprendo, a quien no se calla , al que no se rinde y sigue “deseducando”, al que no se le escapa una, al que (re)pasa la lengua, al que se lo plantea, a quien me ayudó, al presente y futuro, a quien me hace confiar en un futuro mejor, al que leo en silencio, al afortunadamente independiente, al que todo lo “cuenta”,  a quien aprendió que enseñar es aprender, y a todos/as los/as que no incluyo, y que espero perdonéis mi imperdonable olvido.

Y lo quiero hacer, despedir este año en este blog y desearos lo mejor, con un poema de Abelardo, ahora que él ya no puede recitarlo como le gustaría. Es de su libro Vórtice, y os dejo con él:

Agitando racimos de luz
que ahuyentan pájaros,
desnudos y felices
en la orla del mar,
ajenos, por el amor, al tiempo,
inscritos en el beso
vamos hacia el nunca
con racimos de luz
diciendo sí.